13：综合
弘德育人香磬满园
刊发日期：2014-09-25 阅读次数： 作者： 语音阅读：
记2014年省中小学德育工作先进个人王迁远
定安县实验中学教师王迁远。王伦 摄
王迁远是定安县实验中学教师，现担任实验中学政教处主任。多年来，她坚守在三尺讲台上，辛勤耕耘、默默奉献着;孜孜不倦的她，把全部的爱心和精力都投入到教学工作中;她踏实勤恳的工作作风，得到了全校师生和家长的一致好评，先后荣获海南省预防疟疾先进个人、县级优秀教师等称号。
爱岗敬业、言传身教，这是学校师生对王迁远的赞誉。作为班主任，王迁远是班级的管理者，更是学生的朋友和贴心人。在多年的班主任工作生涯中，王迁远爱生如子，针对不同类型的学生因材施教，从不歧视后进生，把转化后进生作为班级工作的重点。“每一个孩子，都有自己的优点和价值，我们要做的，就是好好雕刻他们，让他们成为栋梁!”王迁远说。
德育工作是一个系统工程，经过多年摸索和实践，王迁远认为：德育工作要打扎实，师德素养要重点改革。为此，在学校，他组织开展了以“铸师魂、展师风、重师能、树形象”为主线，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的“塑形工程”系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。此外，还制定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的“结对子工程”和德岗教师制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了岗位锻炼的成才机制。通过这系列体制机制的转变，从根本上调动了老师的积极性，提高教育质量促进了学校德育教育工作的发展。
“提高孩子的学习成绩固然很重要，但是，如何学会树人，立人，这也是教育工作的立足点。”王迁远表示，德育工作落到实处，要贯彻落实“小事育大德”的德育观念，对学生行为习惯的养成从细处入手，从点滴抓起，从行为习惯、卫生习惯等方面入手，让孩子耳濡目染，从而达到道德实践活动从知到行的转变。
此外，为使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，王迁远开展“营造书香校园”、 “颂歌赞祖国 ”活动、“享受运动，感受快乐”全员跑步活动。“读书月活动”、“我爱读书，我爱父母 ，感恩校园”等系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验。
“我们学校的政教处，以后也要更名为德育处，通过改革德育模式，加强针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管，创出德育工作的新格局。”对于学校的德育工作，王迁远老早就描摹出了愿景。
“作为老师，他的责任感是比较强烈的，而且，他凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法和默默的奉献精神，赢得了学生的喜爱。”谈起王迁远老师，定安实验中学校长陈生竖起了大拇指。
18年的风雨沧桑，依然执着坚守，用责任的双肩，扛起一个个小小的梦想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章，这就是一个平凡的园丁人的真实写照!