4：热点新闻
“小小村庄，名叫沐溏，翰林实小，魅力风光……”一所乡村小学，竟有自己的校歌。
这一切，要从新来的校长于艳霞说起。
2021年7月，于艳霞通过定安发布的面向全国公开竞聘好校长好教师渠道，成为了翰林镇实验小学校长。
没见过校园图片、没到过实地，2021年9月13日，这位来自内蒙古的草原女汉子，在丈夫梁士敏的陪同下跨越4500多公里来到学校。
“咱们还是回家吧！”这是梁士敏看到学校后的第一反应，坑洼的操场、脏乱的校园环境……让他不由得对妻子今后的工作生活产生了担忧。
拖着行李，俩人走到了教学楼，看着学生们活泼、随性地在课间玩耍，质朴的样子不禁让于艳霞动容，“我试试看吧！”她说。
始于“容”，她将“39”拧成“1”
翰林镇实验小学位于定安县城南部的翰林镇沐溏村， 2021年9月县教育局将6所村小整合到沐塘小学校址集中办学，正式设立定安县翰林镇实验小学。
于艳霞报到的时候正是学校刚合并时期，一切从“零”开始，也从“容”开始。
学校里的39位教师中有22位来自当地三个村小、17位来自全国各省市以及海南省各市县，教师结构相对比较复杂。如何让大家彼此包容，于艳霞首先想到的是团建。
“每月一次，室内、室外，校内、校外，我们去了很多地方，通过团建促进教师融合，还做了分享。”于艳霞说，在频繁的互动下，老师们彼此更加熟悉了，连一开始不屑参加的老教师，也积极了起来。
为拓展教师视野，营造浓郁的书香氛围，提升教师内涵和综合素养，于艳霞建立“新带老 老促新”的读书梯队，开展榕林书社教师共读活动、榕林“朗读者”等读书活动；引导教师撰写读书笔记，阶段性开展“读书沙龙”，鼓励每一位教师都去感受书籍的温度，更好地服务于教育教学。
“于校长来了以后，我们的思想变化很大。”从村小来的老教师陈元焕过去思想松懈，懒惰散漫。在于艳霞的带动下，他竟主动提出要上公开课。
陈元焕的第一次公开课，全校老师都去观课。从那以后，他变得自信满满，“大家都说我现在‘焕’然一新了。”陈元焕笑着说。
家校联动，她牢牢抓住家庭教育
“作为农村学校，最缺失的就是家庭教育。”这是于艳霞来到学校后最直观的感受。
为提升家校共建实效性，于艳霞组建首批家长委员会，选择优秀家长加入其中，并邀请海南省家庭教育协会会长季淑华老师为家委会成员进行培训，让他们成为家长队伍中的“领头羊”。
与此同时，学校还定期召开家长会，对家长进行教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导；开展“校园开放周”，邀请家长入校听课、观摩，定期开展家委会入校监督，征集家长建议助力学校发展；加强家访工作，每学期入户家访率达到80%。
通过家校联系，形成强大的教育合力，确保学生在老师、家长的共同关怀之下健康成长。
“过去，很多家长接送小孩都会迟到，甚至有些打了好几次电话还会姗姗来迟。而上学期在操场召开的全校家长会，刚好遇上大雨，家长撑着伞全程参会，却没有一位家长提前离开，让我很感动。”于艳霞说。
她要让孩子像榕树一样茁壮成长
“以育子之心育人。”这是于艳霞对全校所有老师的要求。
光脚的、穿拖鞋的、邋里邋遢的……刚来学校时，学生的仪容仪表让于艳霞很是头疼。
2022年3月，于艳霞做了一个大胆的决定——“换校服”，女生裙子、男生短裤，这在定安乡村学校，还是头一次。
于艳霞还特地叮嘱校服生产商，一定要在裙子里加一层打底裤，还要在校服后面加印反光条，“作为女性，爱美的同时我也更注重学生的隐私和安全。”
校服发下来的那一刻，学生们欢呼了，“终于可以像城里的孩子一样穿上美美的校服了。”
外表的变化是简单的，如何让孩子变得更加勇敢、更善于表达，于艳霞的思考，一刻也没有停下。
2023年2月，翰林镇实验小学组建了榕林合唱团。5月，于艳霞和老师带着合唱团的孩子们参加定安县中小学生合唱比赛，“好多孩子第一次去县城、第一次站到舞台。由于没出过远门，有些是一路吐过去、又吐回来，但是孩子们的表现棒极了。那次，他们得了三等奖。”于艳霞开心地说道。
“孩子变了！”这是家长们这两年的共同感受。
奔向“荣”，她的付出终有回报
两年来，于艳霞一直引领教师在“榕林”进行课程开发，围绕“让师生焕发生命的光彩 ”的办学目标，开发“小榕树”课程进行“养正教育”实践，通过多元方式让学生开阔视野，走出家乡了解外面的世界。
2023年学校被评为定安县“星级书香校园”，定安县中小学教育质量先进单位，荣获教育质量均衡发展奖。于艳霞自己也于2022年、2023年连续被评为定安县“优秀校长”， 2023年6月2日，入选“中国山区优秀校长国际领导力奖学金”项目……
而今，翰林镇实验小学的“榕林故事”得到了很多人的关注，在中央音乐学院刘月宁教授的推荐下，香港作曲家伍巧怡教授免费为学校的校歌《逐梦榕林》谱曲。校歌对学校发展历程的回顾及对现状的描述，表达了对学校的自豪、立志成才的决心，更是对未来的憧憬。
“希望每位翰林实小的学生，都能在于校长及各位老师循循善诱及学校的大榕树庇护之下向正生根、乘风破浪、扎根学堂、茁壮成长，点亮心中的梦想及焕发生命的光亮。”伍巧怡寄语道。
记者手记：翰林镇实验小学作为定安教育的新生力量，立足学生发展与翰林地域文化特点，深挖“亚洲榕树王”所具有的“一木一自然 一人一天地”的特质，提出了“榕林、融情、容天下”的学校精神，在“像榕树一样茁壮成长”的办学愿景下，秉承“让师生焕发生命的光彩 ”的办学目标，以“榕”立校、以“林”作根，以人为本，扎根“榕林文化”土壤，细化“养正”教育特色，将“生生不息、根深叶茂、海纳百川、有容乃大”的榕树精神融入校园文化建设体系，积极构建“小榕树课程”。在全校师生的共同努力下，我们看到学生习惯的“蜕变”、教育教学的“质变”，家长队伍的“蝶变”，社会影响力“骤变”。作为记者，我们深入挖掘并真实记录下了无私奉献、默默付出的乡村教育工作者。借此机会，向全县扎根一线的乡村校长和老师致敬！