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县一小老师在为学生上课后特色托管课。毛景慧 摄
9月18日18时许，定安县第一小学校门口挤满了前来接学生放学的家长。等放学的间隙，家长们也纷纷聊了起来，“现在接娃都不头疼了。”“是啊，以前总是在上班时间请假出来接，要不就是找这个亲戚、找那个朋友帮忙接，现在好了，我们下班，孩子也下课，时间刚刚好。”“对对对……”
该校四（5）班学生家长唐先生告诉记者，自从学校增设了校内课后服务，孩子放学的时间和自己下班的时间对接上了，再也不用为接孩子放学问题而烦恼了。“都说不做作业父慈子孝，一做作业鸡飞狗跳，现在这个问题也解决了。”唐先生笑道，校内课后服务真的是帮了家长大忙。
这些改变，得益于定安县今年秋季开学全面启动的中小学生校内课后服务工作。
为全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，深化教育体制机制改革，积极满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，今年8月份，县教育局、发展和改革委员会、财政局、人力资源和社会保障局结合实际制定出台了《定安县关于做好中小学生校内课后服务工作的实施意见（试行）》。
“中小学生校内课后服务就是指在学校完成正常的教育教学任务之外，在放学之后，基于学生家长的自愿，针对确实有接送困难的家庭，由学生所在学校代为承担托管服务。”县教育局双减办负责人吴启委说，开展中小学生校内课后服务，是回应社会关切，破解中小学生“放学早、接送难”矛盾，保障学生安全，促进学生健康成长的重要举措，也是综合施策破解中小学生校外负担重难题，提升人民群众获得感和幸福感的民生实事。
“接到上级文件后，我们也积极制定相应实施方案，确保文件精神落实到位。”县一小校长李淑武说，一小的课后服务包括基础托管服务和特色托管服务，其中基础托管主要以辅导学生完成作业、疑难解惑；特色托管包括艺体、阅读、科技及社团活动等内容。服务时间为在校学习日的周一至周五下午放学后暨16：00-17：50，每天两课时。
“我的小孩报了基础托管和特色托管的篮球课，现在他每天在学校就把作业写完，回家更轻松了。”唐先生说，身边的家长朋友也都表示，不仅自己和孩子都轻松了，教育支出也更少了，以前报各种培训班，占了家庭很大一部分开支，现在在学校就能上各种特色班，真是“减负增质”。
与此同时，为规范管理，县教育局加强对校内课后服务监管，定期组织人员对提供校内课后服务的学校和相关机构开展监督检查，切实保障课后服务质量和学生安全。坚决禁止学校把校内托管服务变成“培训班”“补课班”；坚决禁止学校借托管服务名义高收费、乱收费。此外，县教育局、学校也加强了对中小学生校内课后服务问题研究，创新服务形式，稳妥开展课后服务工作，不断提升校内课后服务质量。
据统计，自今年秋季开学以来，全县中小学生参与校内课后服务的学生达到了90％，越来越多的家长放弃五花八门的校外学科类培训班、减轻了校外培训负担，而选择了校内的课后服务，“双减”背景下的新学期出现的新气象正逐步实现全覆盖。