8：综合
定安一小学生喜获海南省第25届科技大赛一等奖
刊发日期：2013-06-06 阅读次数： 作者： 语音阅读：
创新发明解决捞塘泥大难题
王上聪、莫瑞勇正在制作抛式深水捞泥斗。定安县第一小学提供
10块钱成本的捞泥斗不仅能解决农民鱼塘捞泥难的问题，还能使农民节约生产成本促进增收，你能想到这是小学生的发明吗?定安第一小学11岁的王上聪、12岁的莫瑞勇用6个月时间多次深入农村走访农民、精心设计，经过不断实践改进，他们发明的抛式深水捞泥斗荣获海南省第25届科技大赛一等奖并入选参加今年全国第28届青少年科技创新大赛。王上聪、莫瑞勇正在制作抛式深水捞泥斗。定安县第一小学提供
创新源于生活，小学生瞄准捞塘泥难题
王上聪、莫瑞勇是定安第一小学六年级的学生，课余时间这两个小伙伴经常喜欢搞些小发明。在一次跟随学校“科技创新小组”下乡到定城镇扬迈村的社会实践中，细心的王上聪和莫瑞勇发现该村以养渔业为主，塘泥是极好的肥料，可村民因塘泥不好捞取而不得不放弃这珍贵的“宝贝”，让人惋惜。
“我们上网搜索了解到，塘泥所含养分较全面，是种植农作物的优质肥料。要是农民充分利用塘泥种植农作物，就少买化学肥料而节约大量资金。可是农民没能有捞取塘泥的好方法，因此白白浪费了如此好的肥料，实在可惜。”王上聪说。
扬迈村村民吴祖深说：“养鱼多年，也知道塘泥是一种天然的肥料，可以用于种植农作物。以往要捞取塘泥时得将池塘的水排掉，踏入污泥用箩箕装满后拖上堤岸。但现在池塘都由养殖户承包养鱼了，为了利益他们不同意排水捞泥，所以好肥料也只能沉没于水底了。”
怎么才能方便地把埋在鱼塘底部的塘泥捞上来呢?王上聪和莫瑞勇经商量决定要设计并制作一个作品，解决农民捞取塘泥困难的问题。
灵感加努力，实用捞泥斗诞生
“我们想了好几天也没有想出法子来。我们回想起曾经在池塘边的玩法，往池塘里扔石块和打水漂，当扔石块时由于石块较重，石块很快就沉没于水底并陷入污泥中。受到石块陷入污泥的启发，我们便有了用竹片编制竹笼加铁环固定做成深水捞泥斗的初步设计方案。”莫瑞勇说。
“这两个孩子动手能力强，悟性高。”指导老师吴宏峰说，“起初他们都不会编织，到村里向大人们学习竹笼的编制,三个星期的时间他们就可以独立完成竹笼编制了，有时不小心被竹子划破手指还坚持着”。
周亚南是定安第一小学的总辅导员，同时也是王上聪的母亲。她告诉记者：“他们俩是发自心内的喜欢研究和创新，课间时间还不忘来找我借电脑上网查资料。放假时两人还一起到公车站，坐一块钱的公交下乡。”
记者仔细观察捞泥斗，它是用韧性好又耐磨的竹片编织成底口小另一端口大的竹笼状，再用厚扁铁焊制成同于竹斗大口一样大的铁环固定在斗口上，在大铁环边缘三等分位置钻出三个小孔，用三段一米长的绳子分别系在小孔上，再用一条10米长的绳子一端绑住三段绳子的集结上，捞泥斗整个重量大约为10多斤。
王上聪指着捞泥斗介绍说，作品从调查、设计到制作完成用了6个月的时间，最初的设计是不在斗口上安装防流盖，可在试验中发现捞泥斗在被拉时是斜倒姿势，污泥就会倒流出来，捞了空。于是，制作一个防倒流盖安装在斗的大口上，当污泥进入斗里，倒流时被反转的盖板拦住，污泥就流不出来了。
发明用于实践，捞泥斗受村民夸赞
抛式深水捞泥斗的制作好了，那么它在现实生活中的实用性如何呢?带着疑问，记者在指导员的带领下来到扬迈村进行试验。
在试验中，几位路过的农民停步观看，看见每次都拉上满满一斗塘泥时他们感到奇怪，当他们看见厚重的铁环固定在捞斗的大口便猜到了其中的原理，不禁发出赞叹。
村民吴祖深迫不及待地拿起捞泥斗亲身体验一回。吴祖深站在池塘堤岸上，一手抓住长绳子一端，另一只手抓住捞泥斗的底部，用力将捞斗抛入水中，很快斗口便迅速朝下并插入塘泥中，他双手收拉绳子拉到池塘堤岸，只见捞泥斗里装满了一斗的污泥。
“深水捞泥斗操作方法简单，水深五六米的养鱼塘，也可以轻易地捞上污泥来。如果应用到实际生活中，这样就节省更多的生产成本了。”吴祖深说道。
深水捞泥斗的制作并不复杂，成本低，也容易加工，围观村民对小发明家连连竖起拇指，开玩笑说：我们以前怎么就没想到呢?
受到农民赞扬后的王上聪、莫瑞勇脸上都洋溢着开心的笑容。
爱发明爱学习，小发明家成榜样
热衷于作品制作和研究的王上聪、莫瑞勇并没有因此耽误学习，这两个小发明家的学习成绩在年级名列前茅。
抛式深水捞泥斗在4月20日举办的海南省25届科技大赛中从众多作品中脱颖而出，获得一等奖，这份荣誉对王上聪，莫瑞勇发明创新能力最大的肯定。“上聪得奖后，拿着奖牌激动地对我说，妈妈，我以后还要发明更多的作品!”周亚南欣慰地说，作为母亲，希望看到自己的孩子全面发展，只要孩子感兴趣的，有利于身心健康发展的事情，应该给与支持和帮助。
王上聪、莫瑞勇是同学们的榜样，抛式深水捞泥斗作品在同学之间掀起了一股学习热潮。“同学们对捞泥斗充满了好奇，一下课就会围着他们俩，让他们讲解捞泥斗的发明原理和制作过程，现在不少同学在他们的影响下加入了科技创新小组。”指导老师吴吴宏峰说道。
为此，定安第一小学还特意把抛式深水捞泥斗放在全校做展览，王上聪，莫瑞勇做讲解。“源于生活，回归于生活，这就是发明创造的魅力。从小培养和提高学生科技创新意识和能力，助于培养学生的思想观念、道德品质、作风意志，学校是培养学生科技创新意识和能力的一个平台。定安学生教育活动中心主任陈文冰说道。
在采访结束时，王上聪，莫瑞勇说出他们最大的心愿：“我们以后要发明出更多的作品并且能够在社会中得到应用，为解决更多人的难题。”