按理说,政府各个职能部门负责人和县领导面对面坐下来,唠点掏心窝子的话,也不是啥新鲜事儿。但就定安教育工作专门组织教育工作者与县委书记韩勇直接对话,让这些长期工作在教育一线定安教育工作者们颇感几分欣喜和激动。
4月1日,一个阳光明媚的周日,一场别开生面的教育工作座谈会正在县行政办公大楼六楼会议室里无拘无束地进行,县委书记韩勇,县人大常委会主任梁源富,县政协主席王昌国,县政府副县长吴坤江,与数十名县教育工作者代表围坐在一起,热乎地唠起全县教育发展大计。
“今天过来是想听听你们的意见,了解教育工作目前有哪些困难和问题,集思广益,怎样把我们县教育办好。咱们说真话、说实在话,无所谓对错,请大家畅所欲言,我们一起说说心里话。”韩勇个性而又真诚“心里话”的开场白,说到了的每个参与座谈的教育工作者的心坎上。
“哗——”全场爆发出热烈的掌声。气氛轻松,话语朗朗,一场心与心的交流,传递着县委书记与定安教育工作者的情与责。
县教育局局长吴昌教第一个说:“韩书记,定安至今还有202名支教教师每个月只能领到1000元的工资,优质高中生源流失,职业教育招生难、办学条件差,全县人民对定安教育期望值很高,我们压力很大,大伙儿都盼望希望政府进一步加大对教育的支持。”
吴昌教的话音刚落,定安中学校长王廷坤说:“定安中学搬迁新校址以来,办学条件和规模不断改善,但学校教学管理水平不高,教师队伍素质亟待提高,特别是缺乏经验丰富的教育管理团队,希望政府能设立专项经费,加大教育研训投入,打造专业的教育人才队伍,提升教育的软环境。”
“广大定安百姓对教育质量不满意,和定安高考成绩有很大关系,定安无标准化学校,参加高考的人数少,要提高老百姓对定安教育发展信心,必须抓高考。”定安中学副校长王运栋接过话头说,定安要加大高考备考意识,确立奋斗目标,政府要严格控制教育规模,从加大奖励扶助力度、开展与外校合作等方面留住优质生源,苦练内功,不断提高高中教育教学质量。
师资队伍建设、低分现象、学习培训、教育改革、教育均衡化……大家争先恐后,各抒己见,向书记畅言自己的意见建议。韩勇一边认真倾听,一边在笔记本上记录,并不时与大家一道探讨解决问题的办法。
“我从内蒙古来到定安县思源实验学校工作已经三年有余了,孩子们从初次见到我向我扔石子到现在看见老师和同学们会互相问好,从刚开始办学的时候学生每周到现在没有打架斗殴的现象发生时,我感觉学生的面貌发生巨大的变化……”其中,不乏推心置腹。当定安县思源学校校长韩玉芬结合自身经历讲述了自己和思源学校共同成长历程时,更是坚定党和政府办好定安教育的信心和决心。
一个个思考、一条条建议、一份份企盼......交流意犹未尽,座谈会持续了四个小时左右,时针不知不觉指向了12时10分。
“这样,大家的发言我都记录在案,会后我会专门仔细研究其中的问题,等形成具体的思路后召开专题会议给大家一个交代,行不?”结束的时候,韩勇婉言的“拒绝”了自己最后的发言。
“行!书记都这样说了,可以!”在场的同志无不感慨书记务实的作风。